图书馆VIP新闻与传播类专业学位

硕士研究生培养方案（2022版）

根据全国研究生教育会议精神和《教育部 国家发展改革委 财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）、《国务院学位委员会 教育部关于印发<专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）>的通知》（学位〔2020〕20号）要求，着力增强研究生实践能力、创新能力，结合《图书馆VIP新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案》（2020），制定本培养方案。

一、培养目标

我校新闻与传播类专业学位硕士研究生教育的目标是培养德才兼备，具有现代传播理念与国际化视野，了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型专门人才。学位获得者应满足以下具体要求：

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，德智体美劳全面发展，身心健康；掌握马克思主义基本理论与方法，具有良好的政治素质和政策水平，能够把握现代新闻传播职业理念，恪守新闻传播职业道德；熟练掌握新闻传播的基本原理，具备从事新闻传播实践所需要的专业素养、技能与方法，能够胜任新技术变革对新闻传播工作提出的新要求；掌握一门外国语，能够顺利阅读本领域国内外新闻学或传播学学术文献，了解新闻与传播行业发展前沿和动态。

二、培养领域及培养方向

1.科技传播。

2.网络与新媒体。

3.新闻实务。

4.传播实务。

三、学习方式及修业年限

新闻与传播专业学位硕士研究生采用全日制学习方式，基本修业年限为2至3年，最长修业年限5年。

四、课程设置及学分要求

课程学习是新闻与传播专业学位硕士研究生掌握基础理论和专业知识、构建知识结构的主要途径。课程学习应按照培养计划严格执行，其中公共课程、专业基础课和专业选修课主要在培养单位集中学习，其他课程可在培养单位或企事业单位开展。

新闻与传播硕士课程学习和专业实践实行学分制，研究生在申请新闻与传播硕士学位时，取得的总学分不得少于43学分，其中课程学习不得少于36学分。

1.公共课程（7学分）

包括政治理论3学分、综合英语2学分、应用英语2学分。

2.专业基础课和专业选修课（不少于29学分）

专业基础课不少于5门、

少于14学分；专业选修课不少于15学分。

3.必修环节（不少于7学分）

包括专业实践及其他必修环节。其中，专业实践为4学分。

表  新闻与传播类专业学位硕士研究生课程设置及学分要求

注：国家有关专业学位研究生教育指导委员会制定的《新闻与传播硕士专业学位研究生指导性培养方案》规定的“基础课”体现为该表中的“专业基础课”，“选修课”体现为该表中的“专业选修课”，“专业实习”体现为该表中的“专业实践”。

五、专业实践

专业实践是新闻与传播专业学位硕士研究生获得实践经验、提高实践能力的重要环节。新闻与传播类硕士专业学位研究生应开展专业实践，可采用集中实践和分段实践相结合的方式，总时长不少于3个月（应届本科生实习实践时间不少于6个月）。专业实践应有明确的任务要求和考核指标，实践成果能够反映新闻与传播专业学位硕士研究生在实践能力和创新素养方面取得的成效。

专业实践环节中，研究生须到实践单位进行主题明确、内容明确、计划明确的系统化实践训练。专业实践实行双导师制。其中一位导师来自校内（即校内导师），负有新闻与传播硕士研究生指导的主要责任，主要指导研究生的课程学习和学位论文；另一位导师要求来自研究生的实践单位（即实践导师），主要指导研究生专业实践环节的学习。具体要求遵照《图书馆VIP研究生院专业学位研究生实践导师遴选管理办法》和《新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生学位授予实施细则》执行。

六、学位论文

遵照《新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生学位授予实施细则》执行。

七、学位论文评审与答辩

遵照《新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生学位授予实施细则》执行。

八、学位授予

遵照《新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生学位授予实施细则》执行。

九、其他

本培养方案自2022级新闻与传播类专业学位硕士研究生开始施行。